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2021年广州中医药大学883思想政治教育理论与方法考研题库

[] [] [] 发布人:博益智学习网   发布日期:2020-05-31 16:34   共 39 人浏览过

2021年广州中医药大学《883思想政治教育理论与方法》考研题库【名校考研真题+参考教材章节题库+模拟试题】

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专用题库

2021年思想政治教育学原理考研题库【名校考研真题+经典教材课后习题+章节题库+模拟试题】

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要点归纳

2016年华中师范大学811思想政治教育学原理考研真题及详解

华中师范大学2016年硕士研究生入学考试试卷

科目代码:811

科目名称:思想政治教育学原理

一、名词解释

1.思想政治教育

2.思想品德

3.榜样示范法

4.思想政治教育的根本任务

5.思想政治教育管理

6.思想政治教育环境

二、简答题

1.思想政治教育的个体发展功能。

2.生命价值观教育的内容。

3.思想政治教育管理载体的功能及运用要求。

4.思想政治教育者的职能。

5.层次原则的必要性及运用要求。

三、论述题

1.论述马克思主义人学理论及其对思想政治教育的指导意义。

2.论述新媒体对思想政治教育的影响及对策。

参考答案

华中师范大学2016年硕士研究生入学考试试卷

科目代码:811

科目名称:思想政治教育学原理

一、名词解释

1.思想政治教育

答:思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,并促使其自主地接受这种影响,从而形成符合一定社会一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。思想政治教育既是狭义的教育,也是广义的教育。广义的教育泛指社会上一切影响人们思想品德、知识技能、智力体力的活动;狭义的教育专指学校教育,即在学校内,按一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地培养人们尤其是青少年的思想品德,传授知识与技能,发展智力和体力的社会实践活动。

2.思想品德

答:思想品德是一个多要素的综合系统,是指人们在一定思想的指导下,在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。在阶级社会里,思想品德是一定阶级的思想体系和道德原则及其规范在个人意识和行为中的具体表现,它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系,受到社会发展水平的制约。从性质上讲,思想品德是一个中性概念,其核心是人的世界观、人生观、价值观,是对社会规范的掌握和认同,它通过人的为人处世表现出来。

3.榜样示范法

答:榜样示范法又称典型示范法,是指通过具有典型意义的人或事的示范引导、警示警戒作用,引导受教育者提高思想认识、规范自身行为的方法。榜样示范法在激发广大群众的积极性、培养其思想道德素质、促进中国特色社会主义建设方面发挥了重要作用。在思想政治教育中运用榜样示范法,必须遵循的具体要求包括:必须实事求是地选择和运用榜样;应尽可能让先进人物现身说法;注意利用多种途径和方式开展榜样示范教育;注意运用正反两方面典型开展教育。

4.思想政治教育的根本任务

答:思想政治教育的根本任务是指思想政治教育在社会主义现代化建设中所承担的最重要的责任,是为达到思想政治教育的根本目的所需要完成的基本工作。思想政治教育的根本任务是用马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育广大人民群众,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

5.思想政治教育管理

答:思想政治教育管理是指思想政治教育领导部门、主管机构及其管理人员,运用计划、组织、指挥、协调和控制等管理手段,对思想政治教育资源进行有效整合,以实现思想政治教育目的和任务的创造性活动过程。思想政治教育管理以思想政治教育决策为核心展开,因此,一般通过对思想政治教育决策的形成过程、决策执行过程和总结反馈过程的考察来认识和把握思想政治教育管理过程。思想政治教育管理的内容主要包括:目标管理;计划管理;规范管理;信息管理;队伍管理。

6.思想政治教育环境

答:思想政治教育环境是指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和。思想政治教育环境是整个环境中那些与思想政治教育活动和人的思想品德形成和发展有密切关联的因素所构成的。思想政治教育环境具有广泛性、动态性、特定性及可创性的特点。良好的思想政治教育环境对人的思想品德形成发展和思想政治教育具有重要作用包括:良好的环境具有感染作用;良好的环境具有促进作用;良好的环境具有约束作用。

二、简答题

1.思想政治教育的个体发展功能。

答:思想政治教育的个体发展功能是指思想政治教育对塑造人的品德、促进人的发展所起的积极作用。思想政治教育个体发展功能主要体现在以下几个方面:

(1)引导政治方向

引导政治方向是指运用启发、动员、教育等方式,把人们的思想和行为引导到符合社会发展要求的正确方向上来,即通过丰富多彩的活动及其他方式,提高受教育者的思想道德素质,促使受教育者保持坚定正确的政治方向。这是思想政治教育的目的性、超越性本质的体现。

(2)约束规范行为

约束规范行为是指通过思想政治教育,帮助人们理解并认同社会规范,使人们的行为符合一定的社会规范。思想政治教育通过向人们传导社会规范,通过肯定、褒奖符合社会规范的行为,否定、批评背离社会规范的行为,来实现对人的行为的约束和规范。

(3)激发精神动力

激励是指通过各种形式的外部刺激,使人们奋发向上,积极进取。思想政治教育的激励功能体现为运用多种手段,充分调动人们的积极性、主动性和创造性,为人们努力参加社会主义现代化建设提供强大的精神动力。思想政治教育激励人的手段和方法主要有民主激励、榜样激励、情感激励、奖惩激励四种。

(4)塑造个体人格

人格是指人的性格、品格及资格的总和。思想政治教育的重要功能就在于塑造个体健全的品格,使社会成员形成崇高的精神境界和健康的心理品质,以满足不断发展的社会的需要。

2.生命价值观教育的内容。

答:生命价值观是指人们对于生命价值问题的根本看法和态度,也是一种生活态度和生活理想。生命价值观教育的内容主要包括:

(1)认识生命的教育


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